Как сдать IELTS на 8: рекомендации экспертов Британского совета

Автор Дарья Лаврентьева

руководитель международных образовательных проектов отдела культуры и образования посольства Великобритании

Первые шаги

— Откройте сайт ielts.org и внимательно прочтите, какой должна быть структура ответов и по каким критериям экзаменаторы их оценивают. IELTS — не творческий конкурс, а четко регламентированная система, поэтому чем лучше вы будете понимать ее устройство и действующие в ней шаблоны, тем эффективнее потратите отведенные на тест 2 часа 45 минут.

— Тренируйтесь, используя примеры заданий, аналогичные реальным. Они доступны на сайте Road to IELTS — это бесплатный официальный ресурс для подготовки к IELTS, максимально приближенный к настоящему экзамену. Здесь можно пройти и тестовый экзамен. Благодаря ему вы лучше поймете формат и оцените свои шансы уложиться в тайминг. К сожалению, обратной связи сайт не дает, только результат в баллах. Впрочем, разобрать и исправить ошибки можно с преподавателем курсов, которые есть при авторизованных экзаменационных центрах Британского совета.

— Расширяйте кругозор. IELTS — экзамен, на котором проверяют не только знание грамматики и лексики, но и умение думать на английском языке, рассуждать на повседневные темы. Для подготовки полезно смотреть документальные фильмы на английском, читать интервью иностранных экспертов и в целом быть в курсе вопросов, которые волнуют современное общество.

Теперь посмотрим, из каких модулей состоит IELTS. К каждому из них есть рекомендации, которые помогут сдать экзамен на 8.0.

✅ Listening

Задача: слушать текст и параллельно отвечать на вопросы к нему, которые лежат перед вами.

Советы:

Просмотрите вопросы до того, как начнет звучать запись, — так вы поймете, какими могут быть ответы, и с большей вероятностью найдете их во время прослушивания.
Будьте внимательны: в задании может стоять ограничение на количество слов в ответе. Если написано «не более двух», а вы используете три, ответ не засчитают.
Подчеркните в вопросах ключевые слова, они помогут вам сфокусировать внимание.
Думайте над синонимами. В записи обычно используются не те слова и конструкции, которые вы видите в вопросе, а их аналоги. Поэтому не ждите, когда прозвучит именно то, что написано в задании, — так вы потеряете время и пропустите ответы на следующие вопросы.
Часто в диалогах встречаются так называемые корректировки. Например, сначала вы слышите, что магазин открывается в 8:00, а потом спикер исправляется и говорит, что в 9:00. Правильным ответом будет последний. А еще бывают «фальстарты», когда спикер начинает фразу с одним подходящим по смыслу ответом, но не продолжает ее, а исправляется и озвучивает второй ответ — правильный. Поэтому слушайте очень внимательно.
Запись звучит только один раз, но в конце задания у вас будет время, чтобы перенести ответы на чистовик, если вы сдаете бумажный IELTS.
Слушайте подкасты и радиопередачи, чтобы привыкнуть к звучанию английской речи.

✅ Reading

Задача: ответить на разные типы вопросов к письменным текстам.

Советы:

Правильно распределяйте время: за 60 минут нужно успеть ответить на 40 вопросов, причем каждый следующий текст будет сложнее, так что не задерживайтесь на первом.

Развивайте навык скимминга, то есть быстрого скольжения глазами по тексту с целью понять, о чем он.
Находите тему абзаца — фразу, которая вкратце передает его смысл. По ней вы сможете понять, о чем пойдет речь дальше. Это поможет вам распределить вопросы по абзацам и успешно выполнить задание, в котором нужно сопоставить заголовки с частями текста.
Не тратьте время, если не знаете какого-то слова — попробуйте понять смысл предложения в целом.
Учитесь сканировать текст: искать конкретную информацию по ключевым словам и их аналогам. Ключевыми словами могут быть те, которые уже есть в задании, а также обобщающие слова-маркеры, например «в заключение», «к сожалению» и т. п.

✅ Writing

Следите за временем: оптимально отвести 20 минут на описание и 40 минут — на эссе.

Задача:

Часть 1. Описание графика, таблицы или карты

В первом предложении опишите исходные данные: они есть в вашем вопросе, но его надо перефразировать, а не переписать. Можно поменять глагольные формы, порядок слов, изменить описание периода времени. Также во вступлении нужно суммировать в одном-двух предложениях общие тенденции, которые вы раскроете в основной части.
Для получения высокой оценки необходимо четко описать основные тренды, различия и этапы. Например, выберите самые высокие и самые низкие показатели, сгруппируйте похожие, сформулируйте тенденцию динамики.
Выучите все полезные слова и конструкции заранее, доведите их употребление до автоматизма, так вы серьезно сэкономите себе время. Для лучшего результата учите устоявшиеся фразы, которые используют для сравнения цифр или описания изменений в показателях. Проработайте, например, фразы, описывающие медленное и резкое изменение, колебания, состояние стабильности; запомните термины пика и минимальных значений. Чем разнообразнее будет ваша лексика, тем выше балл вы получите.
Используйте конструкции-синонимы. Например, проценты попробуйте заменить обозначением части: две трети, три четверти, половина.
Убедитесь, что вы написали текст, достаточный по объему: необходимо не менее 150 слов. В компьютерном IELTS слова считаются автоматически.
Если в задании вам нужно описать процесс, используйте как активный, так и пассивный залог и следуйте за порядком событий, фиксируя каждый шаг. Здесь тоже нужна вводная часть и одно предложение, которое описывает процесс в целом.
Если вам досталось задание, где нужно описать карты, внимательно посмотрите, какие изменения произошли на рисунках. Во введении опишите исходные данные, в основной части расскажите, что видите на рисунке 1, а потом с помощью сравнений опишите рисунок 2. В отличие от других заданий в случае с картами общий обзор лучше дать в конце, после того как вы опишите изменения.
Не выражайте свое мнение, просто пишите о том, что видите.

Часть 2. Эссе

Внимательно прочтите вопрос, чтобы понять, какой требуется ответ. Каждый вопрос эссе состоит минимум из трех частей: утверждение на определенную тему; специфический вопрос с просьбой высказать свою точку зрения или представить аргументы за и против; просьба привести соответствующие примеры из вашего опыта. Если какой-то из пунктов — 2 или 3 — не выполнить, балл будет снижен.
Если в вопросе написано, что вам нужно высказать собственное мнение по поводу той или иной проблемы, а вы при этом не используете фразы, обозначающие выражение мнения («я думаю», «считаю», «полагаю»), оценка тоже будет снижена.

Следуйте рекомендуемой модели ответа:

— введение: перефразируйте вопрос — тему эссе; изложите ключевые идеи, которые раскроете в основной части; опишите одной фразой, какие есть решения проблемы; выскажите свое мнение (если требуется). Здесь обязательно нужна фраза, вводящая читателя в контекст темы. Важно не переписывать заголовок эссе, а именно перефразировать его — за копирование слов снижается балл, поэтому используйте синонимы;

— основная часть: раскройте аргументы, которые вы представили во введении, и дайте четкие примеры, они очень важны! В двух-трех абзацах постарайтесь развить те идеи, которые уже обозначили выше. И еще одно правило: одна идея — один абзац;

— заключение: перепишите введение другими словами, снова перефразировав тему эссе. Акцентируйте свою позицию.

В вопросе эссе всегда указана проблема, которую нужно раскрыть. Прежде чем переписывать эссе на чистовик, продумайте все аргументы за и против и решите, какие из них вы раскроете в основной части. В любом эссе всегда нужно приводить доводы и за, и против — если раскрыть тему только с одной стороны, это снизит оценку.
Очень важна логика изложения — coherence and cohesion. Текст должен выглядеть не только структурированным, но и связным, гармоничным.
В конце еще раз вернитесь к теме эссе и снова перефразируйте ее. Заключение не должно содержать никаких новых идей и состоять больше чем из двух-трех предложений. Начинайте заключение с устоявшихся вводных фраз.
Проверьте, что вы ответили на вопрос, дали свою точку зрения, и перечитайте текст на наличие грамматических и орфографических ошибок.

О грамматике скажем отдельно: для получения высокого балла важно продемонстрировать, что вы можете использовать разные грамматические формы (временные формы, модальные глаголы, пассивный залог, сравнения и прочее), не только простые, но и сложносоставные предложения. Если же эссе написано односложными фразами, не стоит рассчитывать на высокую оценку.

✅ Speaking

Задача: лично общаться с экзаменатором.

Советы:

Важно знать критерии оценки. Экзаменатор будет оценивать ваш ответ по четырем пунктам: беглость и связность речи, лексический запас, богатство грамматических конструкций и отсутствие ошибок, произношение.
Употребляйте только те слова, в значении которых вы уверены.
Чтобы речь была более логичной, используете слова-связки, вводные и обобщающие слова и выражения. Добавят баллов к оценке сравнения и противопоставления.
Ответов «да» и «нет» недостаточно — ваша реплика должна быть развернутой, с объяснениями и примерами.
Не делайте долгих пауз.
Не повторяйте одни и те же идеи и слова по многу раз.
Во второй части задания вам нужно будет порассуждать на незнакомую тему. Помните: вы должны очень быстро решить, какие примеры и аргументы приведете. У вас будет одна минута и возможность сделать записи перед ответом — зафиксируйте все важные примеры и мысли. Это придаст вашему ответу четкость, структурированность и уверенность.
Если вы не поняли вопроса, попросите экзаменатора повторить его.

Больше о нюансах IELTS и обучении в Великобритании можно узнать на онлайн-выставке, которая продлится до 11 декабря, регистрация бесплатна.

Присоединиться к клубу