Норвежские ученые установили, что письмо от руки активнее задействует различные структуры мозга, приводит к большей мозговой связности и лучшему обучению по сравнению с печатью на клавиатуре.
Исследование включало 36 студентов университета, чью мозговую активность регистрировали с помощью высокочастотной электроэнцефалографии и 256 датчиков на голове.
Участников многократно просили писать или печатать слово, появляющееся на экране. При письме они использовали цифровую ручку, а при наборе текста нажимали клавиши на клавиатуре одним пальцем.
Анализ показал, что паттерны связности мозга при ручном письме оказываются более сложными и разветвленными по сравнению с набором на клавиатуре. Это полезно при обучении для запоминания информации.