Если верить мировой статистике, мужчины чаще выбирают профессии, связанные с математикой. При этом, в раннем детстве и девочки, и мальчики одинаково хороши в решении тестов на логику и счет. Группа французских ученых провела масштабное исследование и нашла возможную причину такого «разрыва».
Команда проанализировала массив данных об успеваемости трех миллионов детей из Франции. В их выборку попали младшеклассники, которые начали учебу в 2018, 2019, 2020 или 2021 году.
Согласно статистике, собранной авторами работы, в самом начале учебы мальчики и девочки получают примерно одинаковые оценки по математике. Однако уже через четыре месяца мальчики начинают опережать девочек в этом предмете. Еще более значительный разрыв проявляется спустя год после начала учебы. Что важно, одинаковая тенденция наблюдалась во всех социально-экономических группах, регионах Франции и типах школ.
По мнению ученых, отсутствие существенных различий в успеваемости мальчиков и девочек в начале первого года обучения позволяет предположить, что причины кроются в среде, с которой дети сталкиваются в школе, а не во врожденных различиях в интересах или способностях.
«Возможно, существует какой-то биологический фактор, который мы не смогли четко связать с математикой или пространственным мышлением», — поясняет Джиллиан Лауэр, психолог из Кембриджского университета. «Но эта статья предполагает, что опыт общения детей с миром имеет большее значение, чем что-либо другое».