Логично, что отцы и матери смотрят на своих малышей не так, как другие люди. Ученые из МГУ им. Ломоносова с коллегами из Западно-Норвежского университета выяснили, что родители и воспитатели принципиально по-разному воспринимают способности детей к саморегуляции.
В детском саду ребенок вынужден соблюдать больше правил и контролировать свое поведение. Психологи захотели понять, кто из важных взрослых — воспитатели или родители — объективнее оценивает навыки самоконтроля дошкольника. Результаты их исследования опубликованы в журнале Acta Psychologica.
Психологи проанализировали 720 отчетов о поведении детей, написанных воспитателями, и еще 447 за авторством родителей. В своей работе ученые использовали опросник HEXI — профессиональный инструмент для оценки саморегуляции среди детей.
Результаты подтвердили, что умение ребенка контролировать себя сильно зависит от контекста. При этом оценки воспитателей, как правило, точнее отражали уровень навыков самоконтроля детей и лучше соотносились с результатами нейропсихологических тестов.
«Выявленное нами расхождение в поведении детей дома и в саду является прямым указанием на то, как адаптивно ребенок использует свои способности в ответ на предъявляемые ему требования», — пишет Маргарита Гаврилова, соавтор исследования из МГУ.
По мнению авторов научной статьи, для объективного взгляда на поведение и характер ребенка нужно прислушиваться ко всем взрослым, отвечающим за его воспитание.
Другое актуальное исследование показало, что дети, живущие в регионах с жарким климатом, могут развиваться медленнее.