Кто может участвовать?
Если вы хоть раз брали рабочую инициативу в свои руки, значит, точно компетентны больше многих действующих чиновников. Подать заявку может каждый, кто занимается управлением: стартапер, главврач, завуч, глава благотворительной организации и так далее. Единственное серьезное ограничение — возрастное. По словам Сергея Кириенко, 50 лет — точка отсечения. Еще кандидаты должны иметь опыт управления от 5 лет, но молодым людям до 35 этот порог снизили до двух лет.
Как стать участником?
До 6 ноября нужно зайти на сайт лидерыроссии.рф и подать заявку. Если вы соответствуете критериям, вам предложат пройти тест, это займет около часа. После обработки ваших ответов (а это может занять неделю), вы получите результат и комментарии-рекомендации по индивидуальному развитию.
Сжульничать не получится. Даже если вам кто-нибудь поможет пройти тест, все равно элементы заданий повторятся на втором этапе — очном. Дополнительной подстраховать организаторов помогут психологи, которые выявят мотивацию полуфиналистов.
Планируется, что в полуфинал выйдут 2400 человек, в финал — 300. Но если участников будет очень много, выборку обещают расширить. Заключительный этап конкурса пройдет в Москве в январе. Там определятся 100 победителей, которые начнут учебу.
Что там делать?
На очном этапе участников по жребию разделят на команды. Вместе они будут решать бизнес-кейсы, участвовать в мастер-классах и дебатах, учиться у профессионалов, а для разгрузки и подъема командного духа займутся каньонингом. Конечно, сильный участник может попасть в слабую команду и снизить свои шансы, но чтобы этого избежать, в ходе конкурса состав команд будет меняться несколько раз.
Что получим?
Все финалисты получат гранты по 1 000 000 рублей каждый. Свой миллион можно будет потратить на получение дополнительного образования в одном из российских вузов.
«Это деньги целевые, они идут на саморазвитие, их нельзя на отдых потратить. О технологии перевода и отслеживания денег я пока ничего сказать не могу, но на карточку вряд ли переведут, ведь в этом случае нельзя будет увидеть, на что тратятся деньги», — уточняет Сергей Новиков, начальник Управления президента РФ по общественным проектам.
А еще в распоряжении победителей окажутся наставники — успешные и знаменитые люди, которым точно есть чем поделиться. Например, Евгений Касперский, Герман Греф, Константин Эрнст, Эльвира Набиуллина, Сергей Собянин. 24 часа в сутки они потратят на то, чтобы подготовить себе смену.
Конкурс честный?
Как сказал гимнаст Алексей Немов, он согласился быть членом Наблюдательного совета во многом благодаря тому, что «эти соревнования пройдут честно», а для спортсмена это важно, его «так мама воспитывала». Мы верим Алексею.
Еще мы верим фактам. А они таковы: работы будут проверяться экспертами, список которых уже есть на сайте. Вот только сами они не будут знать, кому выставляют оценки, потому что все работы участников будут проходить оценку анонимно.
Я выиграл конкурс, я отучился. Скоро в Кремль?
Все зависит от вашего выбора. Вы можете пойти на муниципальную службу, а можете вернуться на свое старое рабочее место. То, что ваша жизнь коренным образом изменится — это факт.
«Все участники попадут в пул кадрового резерва. Мы будем просить губернаторов присматриваться к этим людям, потому что даже те, кто прошли только окружной отбор — перспективные и талантливые люди», — сказал Сергей Кириенко.
По словам организаторов, в случае успеха программа станет регулярной. Мы попросили известного бизнесмена и депутата Госдумы Владимира Панова, который попал на пробные курсы в ходе первого, закрытого набора, рассказать, чему именно там учат:
О цели программы и первом наборе
Президент Путин решил, что нам нужны компетенции будущего, и поручил своей администрации подготовить образовательную программу с тем, чтобы имеющееся звено госуправленцев заменить на новую генерацию, прошедшую эту программу.
Первый набор был непубличным, в программу приглашались люди, уже работавшие в госструктурах. Отбирали по принципу, во-первых, высокой деловой репутации, во-вторых, по возрасту. Мне 41, возрастной диапазон моих коллег по программе — 35-45 лет. Всего нас около 70 человек. Об уровне переподготовки можете судить по тому, что три человека с нашего курса — Дмитрий Азаров, Александр Цыбульский и Глеб Никитин — были назначены ВРИО губернаторов.
О формате обучения
Учимся 4 дня в неделю. Занятия начинается утром и заканчиваются поздно вечером. Курс начался в июне, занятия продлятся до февраля.
Преподаватели — профессура ведущих отечественных и зарубежных вузов (в частности, Стэнфорда), отечественные эксперты и должностные лица (зампред правительства, федеральные министры). Формат общения уникальный: по сути, у нас были не лекторы с начиткой, а спикеры — эксперт дает тот материал, который считает главным, а дальше идет общение вживую, каждый участник задает вопросы, которые для него важны. Например, Сергей Лавров был у нас одним из спикеров.
Программа экспериментальная в том плане, что ее задачей было собрать людей со всего мира с наилучшими компетенциями в определенной сфере и познакомить их, столкнуть их с менеджерами, которые в госуправлении уже участвуют. Когда читают теорию, а напротив сидят десятки тяжелых практиков, товарищу лектору задают иногда очень сложные вопросы.
Еще делался упор на тимбилдинге, наш поток должен стать неким слаженным звеном, коммуницирующим и взаимодействующим. Было такое упражнение: вас сажают на греблю, в лодку, вы плывете. Десять человек должны синхронно грести. И замеряют ваше время.
О самом главном вопросе
Программа стала ответом на вопрос: будет ли наша страна конкурентоспособной в перспективе 20-30 лет? Конкурентоспособность страны ведь строится из разных кирпичиков, она не только про технологии и ресурсы, но и про управление ими. Чиновники высшего ранга должны разбираться не только в политических вопросах, но и понимать, какие тренды завтра будут в экономике, в технологиях.
Например, возьмем такую концепцию как появление искусственного интеллекта. Сейчас все ограничения человечества связаны с тем, насколько человек со своими инструментами может решить задачу. Но если мы к искусственному интеллекту присоединим квантовый компьютер, эта система сможет отвечать на гораздо большее количество вопросов, и качество этих вопросов будет принципиально иным. Мы предполагаем, что задачи, которые перед человечеством стоят сегодня — например, найти лекарство от рака — завтра могут быть решены, и это повлияет на множество сфер, и начинать с этим работать нужно уже сейчас.
О трендах и будущем
Что такое тренд? Это вектор развития событий, то, что произойдет независимо от того, хотим мы этого или нет. Мы учимся анализировать тренды с точки зрения того, могут ли они стать для страны конкурентным преимуществом.
Чем видение трендов отличается от спекулятивного предсказания будущего? Тренды можно вычислить по изменениям. Например, мы берем людей, принимающих участие в конференциях по машинному обучению, в 20-летнем периоде. Мы видим, что происходит с количеством участников и их зарплатами. Когда появляются инвесторы, которые вкладывают во что-то средства, и люди, для которых это что-то становится специализацией, то это как пожар в джунглях: кто-то куда-то бежит, и все остальные скоро побегут туда же, потому что поймут, что нужно бежать именно в этом направлении. И можно предполагать, что через какой-то промежуток времени появятся качественные результаты.
Можно говорить о трендах с точки зрения демографии, потому что увеличение численности населения планеты формирует запросы — вода, еда, условия жизни и так далее. Существует тренд роста городских агломераций. Если мы знаем его и знаем пропорции между городским и сельским населением России, то можем предположить, как будет меняться численность городских агломераций, и планировать соответствующие действия.
Другой пример — структура госбюджета. Основную часть его доходов дают предприятия, госкорпорации. Чтобы планировать бюджет, нужно понимать структуру экономики. Сейчас существует общий тренд — смещение от продукта в сторону сервиса. Соответственно, нужно понимать, как регулировать налогооблагаемую базу.
Еще одна практически применимая тенденция — развитие простых доступных технологий, которые могут по-настоящему менять жизнь регионов, где высокотехнологичные приборы по какой-то причине пока не могут быть использованы. Например, один лектор из Стэнфорда рассказывал нам о центрифуге, которая применяется для анализа крови. Она сделана из подручных средств, и с помощью силы рук достигается та скорость вращения, которая получается в центрифуге за 10 тысяч долларов.
О работе с big data
Big data — статистические данные, по которым видны корреляции, изменения, по ним можно выстраивать теории. Если государство работает с big data своих жителей, оно может видеть, как меняются привычки, что происходит внутри общества, может заранее увидеть надвигающуюся проблему.
У государства есть монополия на big data, вопрос в том, что из нее мы должны получить. К примеру, одну лекцию у нас читал топ-менеджер Boeing, он рассказывал, как компания проходила через несколько кризисов, выживала и переходил к совершенно другим результатам. Сейчас они снимают с двигателей данные, которые позволяют ежесекундно оценивать и прогнозировать все риски при перемещении самолета в пространстве. И вот он объяснял нам, как это происходит, как выстраиваются алгоритмы, давал азы машинного обучения. Кто-то может считать, что это лишнее знание для государственного управленца, но я считаю, что оно необходимо.
О госуправлении как бизнес-процессе
Научиться видеть и анализировать тренды — наша первая задача. Вторая задача — научиться наиболее современной и эффективной практике управления, потому что управление тоже постоянно меняется. Речь идет не только о госуправлении, а об управлении в принципе, о менеджменте бизнес-процессов.
Многие зарубежные компании, связанные с интеллектуальным трудом, установили стандарты при приеме на работу: сначала измеряется интеллект, способности кандидата, а за ним — его самосознание, мотивацию к профессиональному росту. Если у вас блестящее резюме, но ваш самосознание ниже, чем у кандидата без опыта работы, то предпочтение отдадут человеку с высоким потенциалом. Сейчас еще к этим критериям добавляют эмоциональный интеллект, то есть способность коммуницировать с коллегами, обеспечивать комфорт в коллективе и командную работу на результат. Мы изучаем разные управленческие практики, работу с персоналом. Далее идет отдельный блок — собственно государственное управление. Получается интересный системный подход.
О кругозоре
Еще одна задача программы — расширение кругозора. Полезно немножко раздвинуть границы узкой специализации государственного управленца и показать ему всю проблематику его области, и с точки зрения трендов, и с точки зрения систем управления, и внутренних процессов.
Отдельно преподается методология принятия решений. Каждый руководитель, совершая то или иное действие, может допустить ошибку. Эта ошибка — это потерянное время и ресурсы. Поэтому нас учат, как избежать ошибок, как подсознательных, так и тех, которые вызваны стереотипным мышлением.
О разнице и единстве поколений
В стране единовременно живут несколько поколений: есть пожилые люди, ориентированные на определенный образ жизни, есть следующее поколение, есть очень молодое поколение. В итоге мы как страна, хотим мы того или нет, состоим, состоим из многих «субкультур», и государственные управленцы обязаны учитывать интересы всех социальных групп, которые часто противоречат друг другу.
Все поколения и разные точки зрения связывает ценностная модель — что такое хорошо и что такое плохо. Вопрос, как мы будем жить завтра, волнует всех. И он стоит на повестке любого проекта, государства в том числе. Не может ни одна система существовать просто в самовоспроизводстве, без цели, миссии.
Не имея повестки на завтра, вы не получите ни одной решенной задачи.
О важности постоянного обучения
Вот мне сейчас 41 год. Я прекрасно помню Советский Союз, я был пионером. Я получал образование в далеком-далеком году, и насколько тот багаж знаний мне помогает при оценке сегодняшней реальности — мне самому сложно объективно судить. Но изменения в бизнесе, технологиях стали очень быстрыми. Системные изменения в экономике или политике происходят гораздо скорее, чем можно было предположить тогда, когда готовили нас. Да и сегодня 4-6 лет обучения в вузе не дают гарантии, что завтра вы будете конкурентоспособны. Поэтому любой человек, который хотел бы быть конкурентоспособным, должен заниматься самообразованием и самообучением постоянно.
О консерваторах и культуре
Задача кадрового резерва — подготовить кадры к завтрашнему управлению. Если кто-то из руководителей сейчас смотрит на цифровизацию как на некую дань моде, то на программе их убеждают, что необходимость, что по-другому уже просто нельзя. Могу привести пример одного крупного российского города, там занимаются управлением муниципальным имуществом, в том числе земельными участками, на основании программы, написанной на FoxPro в девяносто каком-то году. Она не предусматривает никакой отчетности, никакой прозрачности, и делается все в ней некими мудрыми людьми, которые еще помнят, как это делать.
Да, в стране есть консервативный тренд, некоторые люди выступают против чипизации, боятся «электронного концлагеря», протестуют против сбора данных о них. Можно как угодно протестовать, но как только такой человек берет в руки смартфон и заводит аккаунт в социальных сетях, то о нем начинает собираться огромное количество данных. Герман Греф часто приводит пример, что по двумстам лайкам уже сейчас алгоритмы способны предсказать с вероятностью 80-90 процентов вашу реакцию на те или иные события. Количество данных, которое существует независимо от нас, колоссально, вопрос в том, кто ими пользуется и в каких целях. Поэтому нужно менять не только управленческие технологии, но и культуру — в частности, культуру восприятия цифровизации.