Французские нейроученые из Университета Париж-Сакле объяснили, как наш мозг учится чтению.
За восприятие букв на бумаге отвечает особая зона — visual word form area (VWFA) в височной доле, которая также участвует в образовании долговременной памяти. Этот участок памяти особенно пластичен в детстве.
В эксперименте участвовали десять шестилетних детей, которые только что пошли в школу. Каждые два месяца первоклассники проходили тесты на зрительную память и навыки чтения. Как и ожидалось, за год школьники научились правильно произносить звуки, быстро читать и расставлять паузы.
Активность в зоне VWFA возросла уже в первые месяцы учебы, отметили исследователи. Дети стали лучше запоминать слова и цифры, однако их память на вещи, лица и места осталась на прежнем уровне.
Это исследование объясняет, почему с древних времен письму и чтению обучают именно в шесть-семь лет. Если зону VWFA не занять чтением, она или останется пассивной, или получит другую задачу, в зависимости от увлечений ребенка.