Советское поле экспериментов: зачем убивали генетику в СССР

Советское поле экспериментов: зачем убивали генетику в СССР

Школьники из России завоевали серебро и бронзу на Международной олимпиаде по лингвистике

Школьники из России завоевали четыре бронзовые и одну серебряную медаль на 16-й Международной олимпиаде по лингвистике, проходившей с 26 по 30 июля в Праге. Об этом сообщил портал «Лингвистика для школьников».

В индивидуальном туре участники шесть часов решали пять лингвистических задач. Они были посвящены ударению в крикском языке (Оклахома, США), синтаксису языка хакхун (Индия, Мьянма), чередованиях звуков в языке терена (Бразилия), системе счета горного арапешского языка (Папуа — Новая Гвинея) и терминам родства языка акан (Гана). В условиях задач сообщалось всё, что нужно знать о языке для решения.

Командный тур длился четыре часа. Школьники вместе решали задачу о трех близкородственных языках семьи макро-же (Бразилия): мембенгокре, шаванте и кринкати. Участникам нужно было найти соответствия между словами этих языком и перевести на родной язык диалоги из задачи.

В конкурсе приняли участие 192 школьника из 30 стран. Россию представляли две команды по четыре человека. Серебряную медаль завоевала десятиклассница из Москвы Татьяна Романова. Бронзовые медали достались Кристине Вашпановой, Екатерине Волошиновой и Данияру Касенову из Петербурга и Яне Шишкиной из Ижевска.

Золотые медали в этом году получили представители Болгарии, Великобритании, Индии, Польши и США. Абсолютным победителем стал поляк Пшемыслав Подлесны — он набрал 95,3 балла из 100. В командном туре победили американские школьники. Они также получили самый высокий средний балл в индивидуальном туре.

Автором самой интересной задачи стал московский лингвист Петр Аркадьев, автор задачи про язык хакхун.

Следующая Международная олимпиаде по лингвистике пройдет в Южной Корее.