Нейропсихологи установили, что во время изучения второго языка взрослыми людьми в межнейронных связях мозга происходят значительные изменения. В исследовании участвовали сирийские беженцы.
Ученые организовали интенсивные языковые курсы для арабоговорящих людей, переехавших в Германию, и проводили наблюдения с помощью магнитно-резонансной томографии.
В течение всего эксперимент они изучали и сравнивали МРТ-снимки мозга 59 участников, проходивших обследование в начале курса, а также по прошествии трех и шести месяцев.
Анализ показал усиление межнейронных связей в языковой сети в белом веществе мозга и вовлечение дополнительных областей в правом полушарии.
Однако параллельно уменьшались связи между правой и левой половинами мозга, которые соединяет мозолистое тело. Вероятно, так освобождались дополнительные ресурсы для усвоения нового языка.
В целом мозг взрослого человека адаптировался к новым когнитивным потребностям за счет модуляции структурных связей внутри и между полушариями. Данные помогли лучше понять, как люди овладевают языками.