Исследователи оценивали, как ознакомление с информацией о картине отражается на эмоциональном и физиологическом уровне. Для этого они провели эксперимент с 30 здоровыми студентами не творческих факультетов.
Участников отправили в частный музей современного искусства. Их разделили на две группы, одна из которых видела только название картины, имя автора и дату создания, а другая — подробное описание произведения.
Ученые отслеживали диаметр зрачков и движения глаз с помощью носимой гарнитуры, а датчик в виде браслета фиксировал электрическую активность кожи и частоту сердечных сокращений.
После просмотра каждой картины участник оценивал по пятибалльной шкале сложность и понятность картины, информативность названия, положительные и отрицательные эмоции и общее восприятие.
Выяснилось, что участники экспериментальной группы тратили больше времени на изучение картины после прочтения информации о содержании картины, и у них повышались физические показатели заинтересованности.