Новосибирские школьники создали устройство, которое позволяет собирать данные и анализировать поведение детей с расстройствами аутистического спектра. О разработке пишут «Такие дела».
Старшеклассники, которые занимаются в лаборатории при Новосибирском государственном университете, обсудили проблему аутизма с экспертами. Специалистам не всегда удается определить, насколько сосредоточен ребенок при выполнении задания. Чтобы помочь педагогам, подростки предложили установить на игрушках датчики с акселерометрами. Прототип устройства школьники представили на нейрохакатоне по созданию поддерживающих технологий для людей с аутизмом, который прошел в Новосибирске.
Также они разработали шлем со встроенным ЭМГ-датчиком, который оценивает активность мозга и сигнализирует о концентрации внимания при помощи светодиодов. Кроме того, старшеклассники представили прототип робота-помощника, способного распознавать эмоции ребенка с аутизмом. Устройства уже готовы протестировать в новосибирском центре реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра «Мозаика».