Учёный Микаэль Ролл из Лундского университета (Швеция) проанализировал данные от более чем 1000 участников эксперимента (активность их мозга фиксировали во время устного чтения). Исследователь обнаружил, что у людей с разным интересом к литературе есть отличительные черты в анатомии мозга.
У любителей книг крупнее височная доля и извилина Гешля: обе области отвечают за речь. Как выяснилось, больший размер этих областей помогает читающим людям лучше связывать и классифицировать информацию, быстрее понимать значение слов. Микаэль Ролл уточнил, что схожим образом на развитие когнитивных способностей влияет освоение новых навыков. Например, у студентов, изучавших новые языки, увеличивалась толщина коры головного мозга в языковых областях.
Учёный порекомендовал чаще проводить время с книгами для регулярной тренировки мозга.