Исследование: подслушанные комплименты делают детей более предприимчивыми
Конструктивная критика бывает полезной, но получать положительный отклик куда приятнее. Китайские учёные из Педагогического университета Ханчжоу провели исследование и выяснили, что дети активнее всего реагируют на случайно подслушанную похвалу.
Иногда школьники бояться задавать вопросы учителям. Часто это связано с тем, что ребёнок не верит в себя и остерегается критики. Исследователи из КНР захотели понять, может ли обратная связь, адресованная другим малышам, пробудить в детях желание действовать.
«Это исследование, состоящее из трех частей, посвящено малоизученной теме: влиянию едва заметных социальных сигналов на склонность маленьких детей задавать вопросы», — пишут учёные.
Команда провела эксперименты с 440 малышами в возрасте пяти-шести лет. Во время каждого из них учёные по-разному комментировали поведение детей, не участвовавших в исследовании.
Сперва группу ребят попросили раскрасить нарисованное яблоко. В определённый момент экспериментаторы притворялись, что им звонит телефон. «Общаясь» с вымышленным собеседником, они вспоминали о других детях и хвалили их за любознательность и желание задавать вопросы.
Далее юным испытуемым выдавали более сложные раскраски. Это делалось для того, чтобы заставить детей обращаться за помощью. Предварительные результаты показали, что те малыши, которые услышали комплименты в адрес других детей, задавали вдвое больше вопросов.
«В целом, положительные комментарии о поведении (...) повысили готовность детей задавать вопросы», — уточнили исследователи.
В следующем эксперименте специалисты проделали практически то же самое. Было лишь одно отличие: они не хвалили воображаемого ребёнка, а критиковали его. В ходе заключительного эксперимента дети сортировали мусор, а учёные давали нейтральную обратную связь о незнакомых малышах.
Учёные заключили, что подслушанные разговоры взрослых напрямую влияют на мотивацию детей вести себя определённым образом. Вероятно, педагогам и родителям следует использовать эти знания при воспитании школьников и дошколят.
Другое исследование показало, какие дети из неблагополучных семей имеют много шансов вырасти успешными.
