Исследователи обнаружили, что у годовалых детей, проводивших перед экраном более четырех часов в день, отмечались задержки в развитии навыков общения, мелкой моторики и решения проблем.
Результаты получены на основе анкет, которые заполняли родители почти 8000 маленьких детей. При этом только 4% детей проводят перед экранами более 4 часов в день, 18% — от 2 до 4 часов, остальные — меньше 2 часов.
Более длительное время, проведенное перед экраном, наблюдалось у детей, чьи матери впервые родили ребенка, имеют более молодой возраст, низкий доход и уровень семейного образования.
Исследователи отмечают, что задержки в развитии в основном исчезли к 4 годам, но они все равно рекомендуют родителям больше общаться с ребенком, чтобы быстрее сформировать у него необходимые навыки.
Ранее ученые доказали, что общение с младенцами помогает сформировать структуру мозга.