Александр Вилейкис

философ, исследователь в области социальных наук

образование
Цифровизация образования в России: технологический прорыв или ловушка централизации? Позиция идеологов проекта
образование
Десять тысяч нечестных ученых. Почему российская модель финансирования науки провоцирует массовое жульничество: интервью с Анной Кулешовой
образование
Прокляты географией: территориальное неравенство российских университетов
образование
Монастырь, корпорация, тиндер. Три модели университетского образования в современной России
россия
Черный ящик научных грантов. Как слияние РФФИ и РНФ лишило перспектив роста молодых ученых и социогуманитарные коллективы
образование
От семинарий к корпорациям. Как религиозные колледжи породили американский академический капитализм, а он завоевал мир
образование
Блеск и нищета университетских рейтингов. Почему попытки формализовать финансирование науки приводят к массовому мошенничеству
города
Оставленные и остающиеся в Мурманске. Как советская арктическая утопия превратилась в бесконечную очередь на выезд
Коронавирус
Компенсаторное потребление, партизанские прогулки и призрак бедности. Как россияне выходят из карантина
Коронавирус
День сурка или распад общества? Как россияне проживают самоизоляцию
россия
Воображаемые сообщества и реальные последствия: как карантин влияет на отношения между населением и государством
Коронавирус
«Не верим врачам и скрываем симптомы». Почему люди боятся коронавируса меньше, чем больницы и карантина
Коронавирус
Худшее впереди? Что думают россияне о последствиях пандемии
Коронавирус
Коронавирус и общество. Как россияне реагируют на эпидемию
Коронавирус
«Все на борьбу с коронавирусом». Почему война с эпидемией приводит к тотальному контролю над людьми
история
Никогда больше: как осмысление холокоста породило современный экологический дискурс
поведение
Заслуживает ли террорист заботы?
Как мы тренировались раньше?