Нейропсихологи выяснили, что во время чтения активизируются две отдельные сети в человеческом мозге. Они работают вместе, чтобы интегрировать смысл отдельных слов для получения сложного значения более высокого порядка.
«Это исследование помогает нам лучше понять, как распределенные узлы в языковой сети мозга работают вместе и взаимодействуют, позволяя нам понимать сложные предложения», — рассказали исследователи.
Чтобы определить конкретные роли и изучить взаимодействие областей мозга, участвующих в чтении, ученые провели записи мозга пациентов с электродами, размещенными хирургическим путем для локализации эпилепсии.
Нейронная активность этих пациентов измерялась при чтении трех видов текста: обычных предложений, предложений с вымышленными словами, как в стихотворении «бармаглот» Льюиса Кэрролла, и списках бессмысленных слов.
По этим записям ученые определили две сети мозга, которые играют ключевую роль в процессе чтения. Одна из них включает в себя область лобной доли мозга, которая посылает сигналы в височную долю, когда человек пытается понять смысл текста.
Вторая сеть включает в себя другую область височной доли мозга, которая посылает сигналы в область лобной доли, позволяя понять контекст предложения, чтобы облегчить обработку каждого нового прочитанного слова.
📖 Ранее ученые обнаружили в мозге особую «зону чтения».