Однажды Николас Кристенфелд, преподаватель психологии в Калифорнийском университете в Сан-Диего, помогал дочке с домашним заданием. Девочка принесла ему рассказ, главный герой которого просыпался, занимался домашними делами и ложился спать. Кристенфелд начал было объяснять ребенку законы драматургии, как вдруг сам задумался — а нужны ли для хорошей истории конфликт, интрига, неожиданность? Это стало темой его следующего исследования, посвященного спойлерам.
Кристенфелд и его коллеги провели эксперимент, предложив испытуемым прочитать и оценить короткие рассказы трех жанров: мистический детектив, новелла с ироничным финалом и рассказ с линейной композицией.
Участников разбили на две группы: одних оставили наедине с текстом, другим намекнули на развитие сюжета. Это ничуть не помешало второй группе насладиться произведениями, выяснили психологи. Затем исследователи провели еще один эксперимент: испытуемым раскрывали сюжет, а затем просили остановиться на середине истории. Участникам было по-прежнему интересно дочитать до конца, несмотря на то, что они знали развязку. Спойлеры освобождают читателя от необходимости следить за сюжетом — вместо этого можно насладиться стилем автора, философией и ироничными отступлениями, замечают исследователи. Это похоже на движение по знакомой дороге — опытный водитель наслаждается видами, не опасаясь свернуть не туда.
Мешают ли вам спойлеры получать удовольствие от просмотра сериалов или фильмов?
Что вы делаете для того, чтобы избежать спойлеров? Какие способы срабатывают всегда?
Расскажите о том, что вы думаете о спойлерах — это зло, которое нужно запретить законодательно, или впечатление от хорошей истории нельзя испортить ничем?