Педагогика Монтессори

Воспитание ребенка начинается с наблюдения за ним. Присмотритесь, что происходит с вашим ребенком. Чем он сейчас интересуется? Что хочет делать? Почему поступает так, как поступает, а не иначе? Очень важно найти, что по-настоящему интересует вашего ребенка. Представьте, что вы — ученый, и постарайтесь взглянуть на своего ребенка с исследовательской точки зрения. Как только сможете это сделать, вы наверняка откроете для себя много нового и неожиданного!

Каждый ребенок развивается и проходит процесс взросления в своем темпе. Я могу понять чувства родителей, которым хочется как можно скорее научить ребенка всему необходимому и которые переживают, если их ребенок не овладел какими-то навыками к конкретному возрасту. Но такой подход к воспитанию может принести больше вреда, чем пользы.

Постарайтесь не переживать и не торопиться. Понаблюдайте за ребенком, и со временем вы поймете, чем он хочет заниматься. Когда обнаружите, что его интересует, поддержите его увлечение. Обращайте внимание на интересы ребенка, и это сыграет важную роль в его развитии и будет помогать ему на протяжении всей его жизни.

В погоне за недостижимым идеалом некоторые родители совершенно перестают видеть, каков их ребенок на самом деле.

Однажды ко мне за советом обратилась мама одного из наших воспитанников. Она призналась, что хочет, чтобы в будущем ее сын поступил в Токийский университет, и спрашивала, какую начальную школу я могу порекомендовать, чтобы повысить его шансы. Ее сыну на тот момент было всего лишь два года. Все, что он хотел тогда, — мамино молоко. Он отказывался от любой другой еды, и в детском саду это неизменно оборачивалось проблемой. Родителей в первую очередь должно было волновать, не поступит ли он в Токийский университет, а как отучить его от грудного молока.

Папа и мама этого мальчика смотрели далеко в будущее и совсем не обращали внимания на то, в каком состоянии их ребенок находится сейчас. В итоге они не могли решить насущную проблему своего сына. Позже родители отдали его в подготовительную школу, чтобы он успешно сдал предстоящие экзамены. Из-за дополнительной нагрузки в подготовительной школе у мальчика накапливался стресс, и ему становилось все труднее в детском саду. Конечно, мама решила, что этот детский сад им не подходит, и перевела сына в другое место.

В этом возрасте дети постоянно делают что-то руками. Вместо того чтобы заставлять ребенка целыми днями учиться, родители могли отвезти его в парк, чтобы он пособирал камушки, или дать ему игрушки для тренировки мелкой моторики. Мне кажется, что такой подход только увеличил бы дальнейшие шансы этого ребенка на поступление в Токийский университет.

Часто именно ожидания родителей определяют, какие предметы изучает ребенок или на какие кружки он ходит. Подумайте, чем занимается ваш малыш. Правда ли это ему интересно? Хочет ли он заниматься сам или это вы хотите, чтобы он не бросал начатое? Родители могут навязывать ребенку новые занятия, не особо задумываясь о его чувствах и желаниях.

Одна знакомая говорила мне, что прислушивается к мнению своего ребенка. Ее ребенок ходил в подготовительную школу. Чтобы он мог выбрать занятие по душе, она дала ему возможность поочередно посетить двадцать разных кружков, и в итоге он остановился на спортивной секции карате.

Конечно, такой подход требует времени и сил. Но только так вы поймете, что нравится вашему ребенку на самом деле, обнаружите его интересы. Думаю, что долгий процесс выбора того стоит.

В этой главе мы подробно обсудим, как развивать таланты вашего ребенка и случайно не помешать их развитию. Поговорим, как наблюдать за ребенком, как узнать о его интересах и сильных сторонах и как сделать то, что каждому родителю дается с трудом, — научиться присматривать. Другими словами — уметь ждать и не торопить события.

В разделе «Как помочь ребенку» собраны рекомендации и советы, которыми вы можете воспользоваться в общении со своими детьми уже сегодня. Попробуйте испытать их на практике по ходу чтения.

Наблюдайте. Как узнать, чем именно увлекается ребенок

Как помочь ребенку

Попробуйте понаблюдать за ребенком:

Что нравится вашему ребенку?
Чем он хочет заниматься? Почему он поступает именно так, а не иначе?
Ребенку нравится играть одному? Или же он хочет играть с друзьями?

Ваш ребенок любит поезда? Используйте это, чтобы улучшить его навыки

Есть интересы, которые родителям довольно легко поддерживать. Например, если ребенок увлекается рукоделием или спортом, вы можете найти ему занятия, которые подойдут его интересам. Но что делать, если интерес ребенка связан с чем-то, что вам, родителям, так просто не поддержать?

Например, увлечение поездами. К нам в детский сад ходил мальчик по имени Нори. Он любил поезда. Каждый раз, когда у него выдавалась свободная минутка, Нори ставил на пол игрушечные рельсы и поезд и играл с ними. Он помнил названия всех поездов, знал такие факты о них, о которых многие взрослые даже не слышали. Его маме казалось, что это хобби крайне сложно связать с чем-то полезным, что помогло бы ее сыну в будущем. Однако такой интерес послужил отправной точкой, чтобы расширить кругозор ребенка.

Как-то раз мы вышли на прогулку, и я решила зайти вместе с Нори на станцию, которая была у нас по пути. Я предложила ему попросить у работника станции карту маршрута поездов. Нори с энтузиазмом подбежал к сотруднику и попросил у него карту, а после с радостным видом показал ее мне.

Мы повесили эту карту на стену в детском саду. Я поинтересовалась у Нори, на какой станции находится наш детский сад, на какой станции живет его семья и так далее. Параллельно мы отмечали эти места на карте. Нори рассказал мне, что недавно они с семьей ездили на телевизионную башню Tokyo Skytree. Я нашла фотографию телебашни, и мы прикрепили ее на нужную станцию на карте. Пока мы это обсуждали, я предложила отметить и другую известную телевизионную башню — Tokyo Tower. Мы также распечатали ее фотографию и прикрепили на карту. Благодаря этой карте Нори начал понимать, как проехать к нужной ему станции, и с большим удовольствием учил названия станций.

Изначально Нори просто запоминал названия поездов. Но мы помогали ему развить его интерес, и теперь он знает не только названия поездов, но и названия станций, не стесняется разговаривать с теми, кто на них работает, и умеет читать карту. Нори смог выучить все это только потому, что эти знания были связаны с его интересом к поездам.

Если поймете, что больше всего интересует ребенка, вы сможете расширить круг его увлечений и научить новому. Для начала попробуйте понаблюдать за ребенком, чтобы понять, что ему на самом деле нравится.

Даже если ребенок увлекается чем-то, что вам кажется не очень перспективным, этот интерес наверняка можно связать с чем-то, что поможет ему в будущем.

Дети чувствуют, какие навыки им развивать

Одной из наших воспитанниц была девочка по имени Мию. Ей было пять лет, и она постоянно что-то ломала в доме. Ее мама долго наблюдала за этим. Однажды ей в голову пришла интересная мысль, и она решила купить дочери набор маленьких отверток. Мию отнеслась к подарку с большим энтузиазмом. С огнем в глазах она начала разбирать на детали всю электронику и бытовые предметы, которые она сломала. Оказалось, что ее больше всего интересовало, что находится внутри этих предметов.

Когда родители это поняли, они стали поступать следующим образом: если в их доме что-то ломалось, они тут же отдавали это дочке, чтобы та могла раскручивать устройство и рассматривать его содержимое, сколько ей будет угодно. Мию продолжала играть с отвертками, разбирать и рассматривать технику еще целый год, а после попросила родителей записать ее на занятия робототехникой. Ее изначальное желание заглянуть внутрь вещей, чтобы понять их устройство, переросло в желание создавать что-то своими руками. Сейчас Мию — единственная девочка в классе робототехники, и ей до сих пор очень нравится там заниматься.

Все, что могут сделать родители, — способствовать развитию уже имеющихся у ребенка талантов или интересов.

Желание родителей развивать в ребенке те или иные навыки или прививать ему те или иные интересы никак не связано с самим ребенком. Если у родителей есть мечта превратить своего сына в профессионального игрока в бейсбол, но их ребенок плох в спорте, они не смогут добиться своего, как бы им ни хотелось. При этом интересы не зависят от пола ребенка. Дети сами понимают, какие навыки им развивать. Крайне важно, чтобы родители смогли заметить, к чему именно их ребенок испытывает интерес. Для этого нужно просто наблюдать за своим ребенком.

Дайте ребенку свободу выбора. Это научит его самостоятельно принимать решения

Как помочь ребенку

Предоставьте ребенку возможность выбирать самому! Если ребенок совсем маленький — дайте ему два варианта для выбора.
Чем старше будет становиться ребенок, тем больше вариантов стоит ему предлагать. Старайтесь увеличивать их количество постепенно.
Наличие выбора поможет ребенку почувствовать себя лучше, даже если он сейчас в возрасте «не хочу, не буду».

Ребенок способен выбирать, даже если ему нет и года

Всем одинаково не нравится, когда им говорят, что делать, — не важно, речь о ребенке или о взрослом. Если ребенок постоянно вынужден делать то, что за него решили родители, он теряет желание делать что-либо самостоятельно.

Ребенок способен сделать выбор, даже если ему нет и года. Например, может сам выбрать себе погремушку. Если вы положите в корзину две погремушки, которые издают разные звуки, и покажете эту корзину младенцу, он сам решит, какая из них ему нравится больше. Как следует присмотревшись, вы заметите, что ваш ребенок с раннего детства выбирает что-то сам. Младенец, например, может решить, что ему больше нравится пить молоко из правой груди матери, и всегда будет хвататься за нее и пить только из нее.

Пока ребенок маленький, давайте ему два варианта на выбор. Чем старше он будет становиться, тем больше вариантов стоит предлагать.

Увеличение числа вариантов будет стимулировать его мыслительный процесс. Но будьте внимательны и не давайте ребенку слишком много вариантов для выбора, так как излишнее их количество может его запутать.

Выражение воли ребенка может проявляться в разных вещах. Например, если ребенок всегда надевает одну и ту же одежду — это и есть его выбор. Если вашему ребенку нравятся полоски, он может захотеть одеваться во все полосатое: полосатые рубашки, штаны, носки, трусы и так далее. Или же вашему ребенку могут нравиться радуги, и он может хотеть одеваться только в одежду с радужным рисунком! Подумайте, как можно использовать этот интерес, чтобы развить навыки вашего ребенка. Что вы можете сказать ребенку, чтобы поддержать его стремление?

Ваш ребенок смог подобрать себе целый гардероб с одним и тем же рисунком? Дайте ребенку понять, что это по-настоящему здорово, и похвалите его. Среди детей дошкольного возраста довольно много тех, кто любит одеваться странно. Мамам не стоит особо волноваться из-за этого.

Но если вас это все-таки тяготит, можете заранее подготовить разные варианты одежды, которые вам бы хотелось видеть на своем ребенке, и предложить ему самому выбрать уже из этих вариантов. Тогда и малыш будет доволен, и вы не будете переживать, ведь он будет одет в презентабельную одежду, которую вы сами подобрали.

Возможно, причина, по которой ваш ребенок не играет с купленной вами игрушкой, заключается в том, что он не выбирал ее сам. Например, родители часто покупают детям игрушки из дерева, так как это приятный на ощупь естественный материал. Я понимаю, откуда возникает желание покупать детям деревянные игрушки, но если ребенок попросту не испытывает к таким игрушкам никакого интереса, то даже самая дорогая из них в конце концов будет пылиться в углу. Если же ребенок выберет себе игрушку сам — даже в самом дешевом магазине, — он будет рад ей не меньше, чем дорогой, ведь он сам сделает этот выбор.

Монтессори по-японски. Основной принцип воспитания ребенка