Ученые связали плохие оценки в школе с более уязвимым психическим здоровьем и суицидальными мыслями во взрослом возрасте. Об этом пишет Naked Science со ссылкой на исследование группы психиатров из Каролинского института в Швеции.
Анализ данных о душевном здоровье 26 315 шведов выявил корреляцию между низким средним баллом в школе и суицидальными мыслями. Эта связь не зависела от пола, достатка родителей и наследственности.
«Мы выяснили, что чем ниже средний балл при выпуске из школы, тем выше риск попытки самоубийства. Для учеников с самыми низкими оценками риск оказался в пять раз выше, чем для школьников с самыми высокими результатами», — комментирует соавтор исследования Альма Сорберг-Уоллин.
Сведения были получены в течение десятилетий после того, как люди окончили школу: за испытуемыми наблюдали от 15 до 30 лет.
Авторы предположили, что низкие оценки не дают ученикам продолжить образование и снижают уровень жизни в будущем. Согласно другой версии, плохая успеваемость указывает на высокий уровень стресса или сопутствующие расстройства поведения, которые усугубляются во взрослой жизни. Вне зависимости от причин эту связь следует учитывать преподавателям и школьным психологам, говорится в работе.